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长春商贸旅游技术学校数字音乐教学系统交付使用

视唱辅助系统
在图片(乐谱、简谱、手写谱)上快速确定多媒体(音频、视频)播放顺序,可进行教学中对乐曲小节
或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页,并运用同步标签和线性插值的办法,得到任意时刻
多媒体在图片上的位置,实现了将多媒体定位信息进行保存,以供以后多次载入使用。利用“模式识别
”技术,自动识别选定乐谱图片区域的行、小节线,帮助音乐老师对视唱练耳。
区域自由定义、智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图,作简要
的和声分析,说明音乐内容。判断曲式形式,准确描述创作手法特征及调性布局。使学生比较全面、系
统的掌握各种曲式类型特征。培养和检验学生的曲式、音乐作品分析基本理论及应用能力。
自主编辑音乐,覆盖节奏、旋律、创作音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节,
学生补充编创音乐内容。提交系统,答案对比,同步播放创编作品。