数字化电钢琴建设背景

近几年来随着国家对教育综合素质的不断加强、艺术类高考加分后，电子键盘乐器普及的今天，越来越多的学校（学前教育、小学、中学、职业学校、艺术类院校）、少年宫、琴行、艺术培训中心等，把电子键盘乐器作为基础教育开始普及。由于传统的钢琴教学模式形式单一，大班授课时老师很难驾驭课堂的纪律，使得老师授课强度大大增加，从而致使老师工作效果不明显，学生得不到真正的一对一指导，类似的问题一直是困扰大班授课的瓶颈。经过多年的探索和尝试，我们很自豪的拿出了一套利用计算机为载体的控制系统，来解决传统教学无法实现的教学模式，该系统的出现从根本上解决了集体授课、大班授课的效率低、教师工作强度大、学生学不到知识、纪律得不到控制等一系列的短板。目前电钢琴（电子琴）控制系统作为一项普及型设备在全国各地小学、中学、职业院校、艺术类院校得到了广泛的认可，并且在整体授课中发挥着巨大的作用，这是因为整套系统的添加，非但没有彻底淘汰原有的教学设备，反而是整合了现有的设备，在不增加预算和更新的前提下，只需添加网络布线稍加改进后即可实现多媒体教学，而且该系统可兼容所有品牌型号的电子琴和电钢琴。在系统不限琴的前提下，学校可根据自己的预算进行自主预算从而节约成本。

电钢琴教学系统的作用

突破传统音乐教学瓶颈，实现大班授课，解决大班授课教师压力过大问题，增强现场教学质量，降低教师的教学强度。增加原有多媒体教室的使用效率；解决专业键盘乐教师资源匮乏问题；解决乐器间互相干扰问题 。同步下放音频课件，从而提高学生对课堂教学内容的接收程度，节省教学时间 。整体的组成；1；数字音频控制器最多可带64台电子键盘乐器、纯数字信号传输、高性能数字内核运算。2，教师转换器,增设了呼叫开/关、麦克开/关、音量大/小功能调节，并且根据实际使用的需求，教师转换器配备了2组音频输入/出接口以满足不同方式的教学需要。3，学生终端控制器,增设了呼叫开/关、麦克开/关、音量大/小功能调节，增强学生学习的自主操控性。4，监听耳机,具有良好的隔音性，音质还原出色，佩戴舒适耳麦佩戴方式头戴式产品定位音乐教室专用耳机.5，操作台配套三层环保多功能桌、可放置计算机、数字音频控制器、教师转换器、漏电保护器、插排、网线等。6，配套线材,在线路连接过程中，我们施行点对点的并行连接方式，使本系统有效的避免了串行连接所带来的末端  逐级衰减的现象，并且通过技术革新，完美的将终端电源和信号传输整合到以太网线中传输，进而大幅度降低安装成本。