学生终端

学生终端；

1.尺寸规格：长度≤120mm，宽度≤90mm，厚度≤30mm 

2.高性能的专用芯片；差动全数字信号，抗干扰力强 ；
3.终端面板的功能按键采用电容触摸按键，终端面板表面无需开按键孔。
防止水透，消除物理按键长时间使用引起的结构疲劳，产品使用寿命大幅延长；

4.44.1K /16位双声道立体声CD音质；信噪比L>80dB；失真度<1% ；

5.终端延时：小于千分之一秒，绝无延迟感觉；

6.终端功能：音量调节，呼叫开关，麦克风开关，状态指示；
7.终端接口：一组麦克风、电子琴、耳机接口；

8.终端连线：使用以太网线并行连接，安装简便、性能稳定 。

学生端：
1.欣赏教学系统学生端：可聆听音乐，将教学的音频与完整的教学乐谱相结合，色带行走于乐谱之上，清晰明了的提示学生端当下音频所播放的位置。
点触乐谱任意小节，音频即可随之定位。将晦涩难懂的乐曲结构，以图形化形式表达出来，运用不同高度的半圆图形代表不同的层级结构，
如：乐汇、乐句及乐段等，并通过编辑，描述对每个乐句或乐段的感受。欣赏音乐与分析音乐的教学亦需同步进行，音频定位可以多种方式随时跳转。

2.演唱教学系统学生端：
旨在教授学生学唱歌曲。歌谱以全屏的完整乐谱形式展现于学生眼前，抛开多余的元素。
配合五线谱或简谱歌谱，进行范唱播放、伴奏播放及单旋律播放，还可改变乐曲速度播放、乐曲音调播放及乐曲音色播放。
对于歌曲中的难点唱段，可使用反复功能，对于歌曲中的重点内容讲解，教师可选用重难点乐句功能，将复杂节奏或大跳音程录入其中，
改变其速度，反复播放，让学生加深记忆。还可对录入的文件进行保存，循环使用。

3.演奏教学系统学生端：
学习课堂小乐器，认识其他乐器。系统运用VSTI技术，对每种乐器进行真声采样，让教师及学生即使只通过MIDI键盘也能感受其他真实乐器的音色。
教师可为学生选择打击乐器或旋律乐器并发送，学生们弹奏键盘，认识不同音色的同时，相互配合，进行合奏训练。

4.识谱教学系统学生端：
认识节奏、音乐符号、五线谱及简谱。百科知识库中，包含大量中小学所涉及的知识点，只需搜索并调用即可查看。
在键盘上按下音符，既可在五线谱上显示其音符位置，聆听音符声音，还可看到音符形状。
乐理显示区，显示出音符的基本信息，如：音名、唱名及简谱，还可显示音程及和弦性质。
随时切换乐谱的调式调性，并随时播放。学习重点乐句时，可调出一个独立的乐谱小窗口进行简易的打谱和教学。

5.创造教学系统学生端：
可在五线谱或简谱上进行2—8小节的节奏创编或旋律创编。学生可根据教师给出示范乐谱往后进行接龙打谱，让学生高度参与创编中去。
创编结果可保存为MIDI音频格式和PDF乐谱格式，为每位学生留存一个成长印记。创编作品需要能提交到教师端统一保存。

6.课程评价系统学生端：
满足自评、互评及他评的评价建议。储存每位学生在课堂中的参与结果，
如：学生作答教师出题的结果、节奏创编或旋律创编的结果、学生演唱或演奏的结果等。可根据教师分发的试卷或题目进行作答， 作答完成即提交测评答案给教师。

8.授课系统学生端：
授课内容可根据具体课程内容和教参划分课程的赏、唱、奏、识、创、评六大集合。使用过程中，软件系统可以清晰的看到赏、唱、奏、识、创、评六大集合，
具有备课内容并且可以使用的集合需要有明显的色彩提示标记，上课过程中，选择六大集合的某一个即可开始进行授课和学习。

8、钢琴教学系统学生端：
通过内置钢琴教学整套乐谱，结合指法教学、弹奏教学以及左右手单独弹奏教学功能，配合数据统计与分析功能，
让学生通过软件系统学习钢琴并能实时反馈学习成果以供教师查看，所有的弹奏结果都将发送到教师端进行保存备份，自动建立学生成长档案。