数字音乐教室教学系统

一、备课及授课系统：

具备备课与授课两个环节，以学校使用音乐教材为核心，备课为资源准备和编辑部分，授课为使用和课堂部分。备课编辑分为两大区域，第一为教案编写区，教师可选择导入现有word教案，或直接在此编写教案，可对教案文档进行基本格式编辑，可对教案文档进行保存；第二为教学功能资源列表区，与6大备课集合相对应，进行备课内容的编辑，每个集合下需要的资源、功能均一一设置和编辑好，上课时即可直接调出使用。授课环节直接选择对应的备课内容集合即可打开使用，教师可以根据当堂课的内容来选择对应的备课内容进行使用，如本节课为欣赏课，则打开“赏”集合即可看到全部相关的资源和功能，不需进行额外的功能操作；文字教案也可以随时打开查看，具备一个独立的小窗口进行展示。

二、欣赏与演唱教学系统：

1、欣赏教学：可聆听音乐、欣赏乐谱、学习曲式等，将教学的音频与完整的教学乐谱相结合，色带行走于乐谱之上，清晰明了的提示教师端当下音频所播放的位置。点触乐谱任意小节，音频即可随之定位播放。将晦涩难懂的乐曲结构，以图形化形式表达出来，运用不同高度的半圆图形代表不同的层级结构，如：乐汇、乐句及乐段等，并通过编辑，描述对每个乐句或乐段的感受。欣赏音乐与分析音乐的教学亦需同步进行，音频定位可以多种方式随时跳转。具备欣赏资源库，包含大量名人、乐器、名曲等欣赏资源，教师可搜索和调用资源进行扩展教学，查看名人文字介绍资料时可同步播放代表作音频、视频进行教学。

2、演唱教学：旨在教授学生学唱歌曲。与书本配套歌谱以全屏的形式展现于学生眼前，抛开多余的元素。配合五线谱或简谱歌谱，进行范唱播放、伴奏播放及单旋律播放，还可改变乐曲速度播放、乐曲音调播放及乐曲音色播放。对于歌曲中的难点唱段，可使用反复功能，对于歌曲中的重点内容讲解，教师可选用重难点乐句功能，将复杂节奏或大跳音程录入其中，改变其速度，反复播放，让学生加深记忆。还可对录入的文件进行保存，循环使用。

三、演奏教学系统：

学习课堂小乐器以及认识其他常见30余种乐器的样式、音色、操作方式，比如架子鼓、竖笛等，通过软件模拟真实乐器3D样式以及操作方式，即以屏幕点触或鼠标点击的方式代替真实操作方式，点触即实时发声。架子鼓界面包含6鼓4镲，点击即用图形动画形式模拟器件的振动，同时发出真实采样MIDI音色，竖笛等乐器均用图形模拟真实吹奏方式及指法，可打开乐谱播放进行吹奏教学，乐谱播放同时乐器对应指法同步显示，增强教学实用性。系统运用VSTI音源及MIDI音源，对每种乐器进行真声采样，让教师及学生即使只通过MIDI键盘/电子琴键盘、鼠标/触屏操作即能感受真实乐器的音色以及操作方式，认识不同音色以及乐器样式。

四、识谱教学系统：

支持五线谱、简谱的打谱、播放，可通过鼠标/触屏、屏幕键盘、实体电子琴键盘等进行音符的添加和编辑，在实体键盘上按下琴键，既可在五线谱或简谱上显示其对应音符，实时播放对应音符声音，学习音符形状、样式以及连接规则。五线谱乐理教学时，软件界面中可显示出每个音符的基本信息，如：音名、唱名及简谱，还可实时显示音程及和弦性质。五线谱乐理教学时可随时切换乐谱的调式调性，乐谱中调号及音符实时变化，并可随时播放对应声音。识谱教学可教授学生认识常见13种节奏型、音符/休止符/升降记号/谱表等音乐符号、五线谱及简谱相关的乐理知识。具备软件节拍器，利用高精度计时器精准控制，节拍器音色可调。具备乐理知识库，包含大量中小学所涉及的乐理知识点，教师只需搜索并调用。

五、五线谱创编教学系统：

支持可新增任意数量小节五线谱的打谱功能，教师和学生可在五线谱上进行“音乐新课标”要求的8小节的节奏创编或旋律创编，也可进行大篇幅完整的旋律创编。创编功能需适应中小学教学环境，需提供全音符至三十二分音符、全休止符至三十二分休止符、附点、升降记号的添加与编辑，以及10种常见拍号切换、2种谱表切换及相应功能。音符、乐谱编辑可通过触摸屏点触、屏幕钢琴键盘点触以及实体电钢琴、电子琴键盘弹奏三种形式。教学环节中，教师可进行示范打谱，学生可往后进行接龙打谱，让学生高度参与音乐课堂中，创编结果可保存为MIDI音频格式和PDF文档格式进行传播和分享，为每位学生留存一个成长印记，打开乐谱查看功能需支持MIDI格式文件。

六、趣味乐理系统：

1、乐理游戏糖葫芦巴士：按照不同调式，不同色彩，设计了多辆糖葫芦巴士，串好糖葫芦，车子能开出去。音符上行时，车子向右开动；音符下行时，车子向左开动。这是一个适合感应分解和弦游戏，包含：C\G\F\D\降B大调，及对应关系a\e\d\b\g小调各级上行或下行分解和弦。每组5个音符的简短组合，以模仿或模奏的方式，进行听排。

2、创编游戏过河：可点击与音名对应的简谱台阶数字即可发出声音，按照指定游戏规则，找到过河闯关的旋律之路。调式范围包括（不仅限于）：五声旋律调式；C大调 a小调；一升(G大调 e小调)、一降(F大调 d小调)；两升(D大调 b小调) 、两降(降B大调 g小调)，学生既可以自己即兴创编，也可以师生互动问答游戏的形式。在过河游戏中，探索旋律音符运动的规律。

七、设备与发声控制：

1、设备控制：具备专门的设备设置面板，可随意设置ASIO驱动设备、喇叭外放设备、MIDI输出设备、MIDI输入设备，ASIO驱动设备可挂载VSTI插件发声，MIDI输出设备可驱动MIDI发声，MIDI输入设备兼容市面所有MIDI设备（如电钢琴、电子琴、电鼓等），即插即用，随意切换。

2、VSTI发声控制：系统内置30种以上VSTI音源插件，默认包含常见的键盘、木管、铜管、弦乐、打击乐、民乐、小打共七种类型的常见30余种乐器，同时可针对学校乐器特色教学需求定制VSTI音源，如葫芦丝、马头琴等地区特色。新增VSTI音源安装至软件系统，配合对应功能即可使用。

3、MIDI发声控制：MIDI发声默认使用128种GM音色，针对特定软件功能使用专用MIDI音源，如贝斯、鼓等电子乐器学习样式、演奏方法时需使用特定MIDI音源。为满足教师扩展教学需求，MIDI音源可定制和替换，MIDI音色数可扩展至数百种。

七、其他：

1、软件环境为Windows7及以上系统，支持鼠标、触屏操作方式

2、配件：软件盒、操作说明书、加密U盾、U盘/光盘，U盘/光盘中包含软件安装包、软件演示视频、软件操作说明书电子版。